50 αιώνες Ιστορίας σε μια βόλτα

Ένα αστικό “κυνήγι θησαυρού” στο Θησείο με το Μουσείο Ηρακλειδών : ανακαλύπτουμε το οικιστικό αποτύπωμα 50 αιώνων σε μια βόλτα λίγων εκατοντάδων μέτρων!

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε οργανωμένες σχολικές ομάδες και περιλαμβάνει βιωματικούς εκπαιδευτικούς περιπάτους με θέμα την πολεοδομική ιστορία της Αθήνας, και τα μνημεία του Θησείου, σε συνάρτηση με τη σχολική ύλη της Ιστορίας.

 Σύνδεση του θέματος με τη σχολική ύλη του μαθήματος της Ιστορίας

Δημοτικό:

 Δ’ τάξη: αρχαία χρόνια
 Ε’ τάξη: βυζαντινά χρόνια
 ΣΤ’ τάξη: λατινική και οθωμανική κυριαρχία, νεότερα χρόνια ως σήμερα

Γυμνάσιο:

 Α’ τάξη: αρχαία χρόνια
 Β’ τάξη: βυζαντινά χρόνια, λατινική και οθωμανική κυριαρχία
 Γ’ τάξη: νεότερα χρόνια ως σήμερα

Λύκειο:

Α’ τάξη: αρχαία χρόνια
 Β’ τάξη: βυζαντινά χρόνια, λατινική και οθωμανική κυριαρχία
 Γ’ τάξη: νεότερα χρόνια ως σήμερα

 Η αφετηρία και οι διαδρομές

Αφετηρία των περιπάτων είναι το κτίριο του μουσείου επί της οδού Ηρακλειδών 16, σύγχρονο πλέον τοπόσημο της ιστορικής συνοικίας, μία περίπτωση υποδειγματικής επανάχρησης ενός αξιόλογου κτιρίου για πολιτιστικούς και εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Αρχαιολογικοι Περιπατοι

Διαδρομή Α’

Αρχαία αγορά
Ναός Ηφαίστου
Πύλη της Αρχηγέτιδος Αθηνάς
Αέρηδες
Άρειος Πάγος

Διαδρομή Β’

Πνύκα
Δυτικές Συνοικίες της Αρχαίας Αθήνας
Δια Κοίλης οδός
Φυλακές Σωκράτη
Πηγή Καλλιρρόης
Ναός Πανός

βυζαντινοσ Περιπατοσ

Ι.Ν. Αγίων Ασωμάτων
Ναός Ηφαίστου
Ι.Ν. Αγίων Αποστόλων Σολάκη
Φετιχιέ Τζαμί
Αέρηδες
Μεντρεσές

περιπατοι νεοτερων χρονων

Διαδρομή Α’

Πεζόδρομος Επταχάλκου
Εργοστάσιο Πουλόπουλου
Ο ηλεκτρικός σιδηρόδρομος,
Η οδός Πειραιώς,
το Γκάζι,
Βιομηχανική αρχιτεκτονική στη νεότερη Αθήνα

Διαδρομή Β’

Πεζόδρομος Αδριανού
Μοναστηράκι
Ο ηλεκτρικός σιδηρόδρομος,
Υπαίθριες αγορές
Παζάρια και τα παλαιοπωλεία
Βρυσάκι,
Νεοκλασικά κτίρια

Διαδρομή Β’

Πεζόδρομος Αποστόλου Παύλου
Εθνικό Αστεροσκοπείο
Πλακοστρώσεις Πικιώνη
Ενοποίηση Αρχαιολογικών Χώρων

Οι εκπαιδευτικοί στόχοι του προγράμματος είναι:

 Να ιχνηλατήσουν οι μαθητές βιωματικά το μακραίωνο πολεοδομικό παρελθόν της Αθήνας, μέσα από μία πρωτότυπη, διαδραστική και γόνιμη προσέγγιση.
 Να κατανοήσουν τις έννοιες «αρχιτεκτονικό μνημείο» και «αρχιτεκτονική κληρονομιά» και να συνειδητοποιήσουν τον ρόλο τους σε σχέση με τον δημόσιο χώρο ως αυριανοί ενεργοί πολίτες.

 Το πεδίο δράσης

Η γραφική συνοικία του Θησείου αποτελεί «υπαίθριο μουσείο» τέχνης και αρχιτεκτονικής, με μνημεία και οικιστικά κατάλοιπα που αφηγούνται τη μακραίωνη πολεοδομική ιστορία της Αθήνας. Τα «εκθέματά» του -κτίρια, δρόμοι, πλατείες, μνημεία, αρχαιολογικοί χώροι- δεν βρίσκονται σε προθήκες, αλλά μπροστά στα μάτια μας, στις καθημερινές μας διαδρομές και αποτελούν εφαλτήριο για μια βιωματική αναδρομή στο παρελθόν. Τέσσερις επιλογές, τέσσερις διαφορετικές διαδρομές έχουν ειδικά σχεδιαστεί, ώστε οι μαθητές να γνωρίσουν τα σημαντικότερα ορατά και αόρατα κατάλοιπα των πολεοδομικών «εποχών» του ιστορικού κέντρου της Αθήνας και να αφουγκραστούν τις ιστορίες των ανθρώπων που συνδέθηκαν με αυτά.

 Η αποστολή

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο με βάση τις σύγχρονες αρχές της ανακαλυπτικής μάθησης, που ενσωματώνουν στοιχεία παιχνιδιού και αναψυχής.

Τελική αποστολή κάθε σχολικής ομάδας είναι να συμπληρώσει και να ανασυνθέσει το αποσπασματικό οικιστικό «μωσαϊκό» της Αθήνας στις διαφορετικές πολεοδομικές της φάσεις, συνδέοντάς το με τις υπάρχουσες γνώσεις και τα βιώματά της. Οι μαθητές «χαρτογραφούν» ξανά το Θησείο και κατ’ επέκταση την πόλη, αποτυπώνοντας τις νέες γνώσεις και τα βιώματά τους σε ατομικούς χάρτες εντυπώσεων και συναισθημάτων.

 Οι αποσκευές

Αξιοποιώντας μια πλούσια εργαλειοθήκη εποπτικού υλικού, όπως χάρτες, γραπτές πηγές, παλιές φωτογραφίες και χρονολόγια, οι μαθητές ενθαρρύνονται σε μια διερευνητική ματιά εμπνευσμένη από τη μεθοδολογία των θετικών επιστημών: απαντούν σε ερωτήματα, επιλύουν προβλήματα ανά ομάδες, αιτιολογούν τις επιλογές τους και καταγράφουν τα συμπεράσματά τους στο χαρτί.

Γενική επιμέλεια - ιδέα: Λίλα Πατσιάδου

Σχεδιασμός & Υλοποίηση :